เมื่อเด็กเกิดมาชีวิตของพ่อแม่จะเปลี่ยนไปอย่างมาก ท้ายที่สุดเรากำลังพูดถึงลูกของคุณ
10. บรรยากาศในห้องเรียนคืออะไร?
แน่นอนบรรยากาศในห้องเรียนไม่เพียง แต่ขึ้นอยู่กับอาจารย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียนด้วย นั่นเป็นเพียงครูที่ดีเท่านั้นที่จะสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งบอกเด็ก ๆ ว่าจะประพฤติตนในสังคมอย่างไร เขาจะพูดถึงสาเหตุที่คุณต้องเรียนรู้เลยสร้างบรรยากาศที่เด็ก ๆ จะแสวงหาความรู้ แน่นอนว่าทุกอย่างขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของครู แต่ตามกฎแล้วเด็ก ๆ ก็คลั่งไคล้กับครูที่อาจสนใจ ขณะนี้มีโอกาสที่แตกต่างกันมากมายในการกระจายกระบวนการศึกษา แต่ไม่ใช่ครูทุกคนที่ใช้พวกเขา หลายคนเพียงแค่บอกเนื้อหาใหม่หรือแม้แต่อ่านตำราเรียน เด็กมักไม่สนใจ นอกจากนี้หากครูแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวของเขานักเรียนก็เริ่มเชื่อใจเขาเช่นกันเพราะครั้งหนึ่งเขาเคยเป็นนักเรียน
9. ครูเปรียบเทียบเด็กกับนักเรียนคนอื่น ๆ หรือไม่?
การเปรียบเทียบนักเรียนกับกันและกันอย่างน้อยก็ไม่ใช่การสอน หากครูสามารถจ่ายได้ก็ควรค่าแก่การหาคนอื่นหรืออย่างน้อยก็คุยกับเขา เด็กจะไม่เรียนรู้ที่ดีขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาถูกเปรียบเทียบกับเพื่อนบ้านบนโต๊ะซึ่งเพิ่มตัวเลขสามหลักในใจของเขาอย่างสมบูรณ์และเขียนคำสั่งโดยไม่มีข้อผิดพลาดเพียงครั้งเดียว ยิ่งไปกว่านั้นเราไม่สามารถเปรียบเทียบนักเรียนกับพี่น้องของเขาได้ เด็กจะรู้สึกแย่กว่าคนอื่นความภาคภูมิใจในตนเองจะลดลงเขาจะขมขื่นกับตัวเองครูและเพื่อนร่วมชั้น ทุกคนมีความแตกต่างกันทุกคนมีความสามารถและพรสวรรค์ที่แตกต่างกันครูไม่ควรรู้เกี่ยวกับมัน
8. ผู้ปกครองคนอื่นตอบสนองอย่างไรเกี่ยวกับครู?
คุณสามารถถามผู้ปกครองคนอื่นเกี่ยวกับเขา โดยปกติพวกเขายินดีที่จะติดต่อและแบ่งปันข้อมูล ผู้ปกครองของเพื่อนร่วมชั้นเรียนของบุตรของคุณสามารถชี้ให้เห็นข้อบกพร่องและข้อดีของครูบอกคุณว่าครูแก้ปัญหาความขัดแย้งในห้องเรียนได้อย่างไรเขาเกี่ยวข้องกับเด็กอย่างไรและประเมินความรู้อย่างเพียงพอหรือไม่ ก่อนจะสรุปให้ถามผู้คนให้มากที่สุด อย่าเชื่อในความคิดเห็นของผู้ปกครองคนแรกที่คุณเจอ ในบรรดาพวกเขามีหลายคนที่คิดว่าลูกของพวกเขาเป็นคนที่ฉลาดและมีความสามารถมากที่สุดและเป็นครู - จอมวายร้ายเพราะเขาตั้งใจที่จะให้ลูกสองคน
7. ครูมีรายการโปรดของเขาหรือไม่?
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าครูระบุนักเรียนคนใดคนหนึ่งหรือไม่ กรณีดังกล่าวไม่ใช่เรื่องแปลก แต่อย่ามีความสุขโดยเฉพาะถ้าลูกของคุณเป็นที่ชื่นชอบ ท้ายที่สุดเด็กคนอื่น ๆ ก็รู้สึกไม่สนใจพวกเขาไม่ต้องการเรียนรู้แสดงความรู้อย่างไรก็ตาม Lenechka หรือ Katya จะกลายเป็นเด็กที่ดีที่สุด แต่สัตว์เลี้ยงก็มีเวลาที่ยากลำบากพวกเขาสามารถกลายเป็นคนนอกรีตในห้องเรียนพวกเขาโกรธพวกเขาหยอกล้อและทำให้พวกเขาขุ่นเคือง บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ไม่แข็งแรงพัฒนาขึ้นในห้องเรียน ครูที่ดีจะไม่แยกความแตกต่างระหว่างนักเรียนเพราะเขาทุกคนเท่าเทียมกัน
6. การระบาดของความก้าวร้าวทางอารมณ์เกิดขึ้นในครูหรือไม่?
แน่นอนว่าการทำงานเป็นครูนั้นยากมาก พิเศษนี้ถูกเลือกโดยผู้ที่รักเด็กอย่างแท้จริง นอกจากนี้ยังมีคนสุ่มในหมู่ครู พวกเขามักมีอายุสั้นไม่นานพวกเขาออกจากโรงเรียนทำลายประสาทของนักเรียนและผู้ปกครอง ค้นหาว่าครูมีพฤติกรรมอย่างไรในชั้นเรียนไม่ว่าเขาจะตะโกนใส่หน้าเด็ก ๆ ลงโทษทั้งชั้นเพราะเป็นความผิดเล็กน้อย ครูไม่ควรลงโทษเด็กทางร่างกายและออกแรงกดดันทางศีลธรรม ไม่ว่ามันจะยากแค่ไหนสำหรับเขาเขาจะต้องสามารถรับมือกับอารมณ์และควบคุมตัวเองได้
5. ครูแก้ไขข้อขัดแย้งได้อย่างไร
ครูประพฤติตนอย่างไรเมื่อเขาเห็นเด็กทะเลาะกัน? ครูที่มีประสบการณ์จะมาช่วยแก้ปัญหาความขัดแย้งและหลีกเลี่ยงการทะเลาะกัน เขาจะหาวิธีการแบบเป็นรายบุคคลให้นักเรียนแต่ละคนจะแนะนำวิธีแก้ไขปัญหา ไม่อนุญาตให้ครูเข้าร่วมกับนักเรียนหนึ่งคน มันจะดีกว่าถ้าเขาไม่ละอายต่อการทะเลาะวิวาทต่อหน้าทั้งชั้น หากไม่สามารถทะเลาะกันได้ครูสามารถเปลี่ยนความรับผิดชอบให้กับผู้ปกครองได้ ในกรณีนี้อย่าโกรธเคือง เขามีลูกมากกว่าคุณ ไม่มีใครรู้จักลูกของคุณดีกว่าคุณดังนั้นอย่าพึ่งพาครูจงมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูลูก
4. ครูลงโทษเด็กต่อสาธารณะหรือไม่?
ครูควรควบคุมและหลีกเลี่ยงการลงโทษในที่สาธารณะ คำพูดที่ไม่ประมาทสามารถทำลายชีวิตของนักเรียนได้ ทันทีที่ครูเรียกเขาทั้งชั้นก็เริ่มยั่วยุเขา เด็กจะถูกข่มเหงโดยอ้างเหตุผลว่าแม้แต่ครูก็พูดจาไม่ดีกับเขา เด็กเช่นนี้จะกลายเป็นคนนอกรีตในห้องเรียนถอนตัวเองเริ่มแก้แค้นครูและเพื่อนร่วมชั้น ครูที่ดีจะไม่มีวันยกมือให้กับนักเรียนของเขา นานไปแล้วคือวันที่นักเรียนซุกซนทุบด้วยแท่ง
3. ครูมีข้อกำหนดอะไรบ้างสำหรับนักเรียน?
แน่นอนว่าคุณครูที่แข็งแกร่งนั้นดี แต่ถ้าเขาต้องการมากเกินไปมันก็แย่ ตามที่ระบุไว้ข้างต้นแต่ละคนมีความสามารถของตัวเอง หากครูต้องการให้ทุกคนออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์หรือแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนซึ่งพวกเขาใช้เวลาเพียงปีเดียวเด็กจะไม่สามารถรับมือได้ ไม่ไร้ประโยชน์ที่มีหลักสูตรของโรงเรียนเด็กควรเรียนรู้ทุกอย่างทีละน้อยและถ้าเขามีความต้องการมากเกินไปความสนใจในการเรียนรู้จะหายไป ท้ายที่สุดไม่ว่าเขาจะพยายามมากเพียงใดก็ตาม "เหมือนกันมาเรีย Ivanovna จะยังคงไม่พอใจและวาง 3"
2. ครูสามารถติดต่อกับเด็ก ๆ ได้หรือไม่?
หากครูสามารถหาภาษากลางร่วมกับเด็ก ๆ โรงเรียนจะกลายเป็นสถานที่โปรดของพวกเขา พวกเขาจะมีความสุขที่ได้มาเรียนเพราะที่นี่รู้สึกปลอดภัย แม้ว่าเด็ก ๆ จะพยายามเป็นอิสระโดยเร็วที่สุด แต่พวกเขาต้องการผู้ใหญ่ที่จะเป็นผู้นำช่วยแก้ปัญหาแนะนำและให้คำแนะนำ คุณสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้ แต่ก็อย่าลืมว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีพรสวรรค์เช่นนี้ หากบุคคลนั้นมีอารมณ์โกรธง่ายไม่ฟังคนอื่นความเห็นของเขานั้นสำคัญสำหรับเขา - เขาไม่มีที่เรียนในโรงเรียน
1. ประสิทธิภาพโดยรวมของชั้นเรียนคืออะไร?
ยังคงคุ้มค่าให้ความสนใจกับประสิทธิภาพของทั้งชั้นเรียน หากบุตรหลานของคุณเรียนไม่ดีและคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนคนอื่น ๆ นั้นสูงกว่ามากมีความเป็นไปได้สูงที่เรื่องนี้จะเกิดขึ้นกับลูกของคุณและไม่ใช่ในอาจารย์ บางทีมันอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะให้เรื่องใหม่จากนั้นพูดคุยเกี่ยวกับบทเรียนส่วนตัวในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่คุณสามารถจ้างครูสอนพิเศษ อย่างไรก็ตามหากประสิทธิภาพของคลาสทั้งหมดลดลงคุณจะต้องส่งเสียงเตือน ก่อนอื่นคุณต้องคุยกับอาจารย์ฟังมุมมองของเขา หากปัญหายังไม่ได้รับการแก้ไขมีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้นที่เหลืออยู่ - ให้ไปเยี่ยมผู้อำนวยการ