ผู้ปกครองทุกคนใฝ่ฝันว่าลูกของพวกเขาจะเติบโตอย่างมีความสุขมีสุขภาพดีประสบความสำเร็จ เลี้ยงลูกโดยอาศัยสัญชาตญาณของเรา
เราไม่มีโรงเรียนพิเศษสำหรับผู้ปกครองอายุน้อยยกเว้นหลักสูตรฝึกอบรมการคลอดบุตร อย่างไรก็ตามไม่มีใครมารบกวนการเรียนรู้ด้วยตนเองอ่านหนังสือจากนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงแล้วนำมาใช้ในชีวิต
พูดคุยเกี่ยวกับข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในการศึกษา
10. คุณกำลังพัฒนาเด็กอายุน้อย
คุณต้องเริ่มฝึกกับลูกในวัยเด็กเพราะ เด็ก ๆ เช่นฟองน้ำดูดซับความรู้ใหม่ แต่ที่นี่เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ทำผิด
หากคุณต้องการที่จะจัดการกับเด็กอ่านหนังสือของครูนักจิตวิทยาและตามแผนการสอนของคุณ ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญไม่แนะนำให้สอนเด็กให้อ่านนานถึง 3-4 ปีเพราะ มันใช้เวลาและความพยายาม
ในวัยนี้พลังงานของทารกควรใช้ไปกับการพัฒนาทักษะอื่น ๆ เช่นทักษะการเคลื่อนไหวที่ใหญ่และดี
เด็ก ๆ ต้องมีส่วนร่วม แต่ไม่ได้สอนให้อ่าน แต่เพื่อพัฒนาความคิดความสนใจและความทรงจำในแบบที่ขี้เล่น
9. กำหนดความทะเยอทะยานของคุณไว้ที่เขา
เพื่อให้ลูกมีความสนใจที่หลากหลายเขาต้องลองตัวเองในหลาย ๆ ด้าน หากเขาต้องการลงทะเบียนเป็นวงกลมอย่าปฏิเสธเขา ให้เขาลองศึกษาศึกษาพัฒนา ไม่ชอบ - เลือกทิศทางอื่น
แต่มันก็ไม่คุ้มที่จะบรรทุกเกินพิกัด เด็กทารกควรมีเวลาว่างสำหรับเล่นเกมเดินเล่นเด็ก ๆ ควรวิ่งและกระโดดบ่อยๆหลอกเล่นและสนุก
ให้เขาเลือกสิ่งที่เขาสนใจ อย่ากำหนดความทะเยอทะยานของเขาที่มีต่อเขา ดังนั้นหากคุณใฝ่ฝันที่จะเล่นเปียโนเด็กไม่จำเป็นต้องไปโรงเรียนดนตรี บางทีเขาชอบเล่นฟุตบอลหรือเข้าร่วมส่วนเทนนิส รับฟังความปรารถนาของเด็กเสมอ
8. เตรียมคำตอบให้เขา
เด็กเกิดมาอยากรู้อยากเห็นอยากรู้อยากเห็นอยากรู้ว่าโลกรอบตัวพวกเขา เป็นสิ่งสำคัญที่ความกระตือรือร้นของพวกเขาจะไม่จางหายไป พูดคุยกับเขาอย่างต่อเนื่องพูดคุยเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา สำหรับพวกเราทั้งหมดนี้เป็นที่คุ้นเคยและคุ้นเคยและสำหรับเด็ก ๆ ที่จะเห็นรถเครนหรือรถบรรทุกขยะเป็นเหตุการณ์ทั้งหมด
คุณไม่สามารถสื่อสารกับเด็ก ๆ แต่พิจารณาการเชื่อมต่อแบบลอจิคัล สอนลูกของคุณให้คิดมักถามคำถามต่าง ๆ กับเขา หากคุณไม่รู้จักอะไรให้เปิดสารานุกรมหรือพจนานุกรมโดยตรงกับเขาและค้นหาคำตอบของคำถามด้วยกัน
7. เร็วเกินไปที่จะส่งเด็กไปโรงเรียน
ตอนนี้พ่อแม่หลายคนพยายามส่งลูกไปโรงเรียนตอนอายุ 6 ขวบเพื่อให้เขาเริ่มเรียนรู้ได้เร็วขึ้น แต่นักจิตวิทยาไม่เห็นด้วยกับเรื่องนี้ เด็ก ๆ ไม่ต้องไปโรงเรียนตอนอายุ 7 ขวบ ตัวเลขเหล่านี้ไม่ได้ถูกพรากไปจากเพดาน
ถ้าเด็กไปโรงเรียนเมื่ออายุ 6 หรือ 6.5 ปีสมองของเขายังไม่พร้อมที่จะเรียนรู้ เด็กจะเรียนรู้ที่จะขัดกับธรรมชาติของเขา ด้วยเหตุนี้นักเรียนระดับประถมอาจสูญเสียความสนใจในการเรียนรู้และผลการเรียนจะลดลง
และเด็กบางคนเริ่มเจ็บป่วยอย่างต่อเนื่อง ทุกคนประสบความเครียดเมื่อปรับตัวเข้าโรงเรียน แต่เป็นเวลาหกปีสิ่งที่ยากที่สุดคือปรับให้เข้ากับสภาพใหม่
6. คุณลืมเกี่ยวกับการออกกำลังกาย
แก้วประสิทธิภาพที่ดีและเกรดเป็นสิ่งที่ดี แต่จำไว้ว่าหน้าที่ของคุณคือให้การศึกษาบุคลิกภาพที่พัฒนาอย่างกลมกลืนอย่างกลมกลืน และนี่หมายความว่าการอุทิศเวลาไม่เพียง แต่กับความเครียดทางจิตใจ แต่ยังรวมถึงร่างกายด้วย
เด็กจะต้องเดินโดยเฉพาะอย่างยิ่งประมาณ 3 ชั่วโมงต่อวัน พวกเขาต้องวิ่งและกระโดด หลังจากนั้นพวกเขาจะสามารถรับมือกับความเครียดทางจิตใจได้ดีทำการบ้านได้อย่างรวดเร็ว
5. การดุเด็กที่ไม่สามารถมีสมาธิกับงาน
นักจิตวิทยากล่าวว่าเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กอายุ 7-8 ปีที่จะมุ่งเน้นสิ่งใดสิ่งหนึ่ง พวกเขาสามารถให้ความสนใจได้ประมาณ 7 นาที หลังจากนั้นพวกเขาต้องการพัก
อย่าด่าว่าเด็กถ้าเขาวอกแวกตลอดเวลาเมื่อเขาเขียนอ่านหรือวาด อย่าเรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จากเขา หลังจากผ่านไป 9 ปีกฎสามารถนำไปใช้ตามที่เด็กจะต้องทำการบ้านของเขาก่อนแล้วจึงเล่น
4. คุณมาช่วยเด็กเร็วเกินไป
จำวัยเด็กของคุณและดูว่ามันจะไปกับเด็กที่ทันสมัย ความแตกต่างมีขนาดใหญ่มาก ถ้าเราวิ่งไปตามถนนตอนอายุ 7 ขวบเราก็เป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ แต่ตอนนี้แม่หลายคนถูกพาไปโรงเรียนเพื่อไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยมือของเด็ก ๆ เด็กโตขึ้นเป็นเด็กไม่เหมาะกับชีวิต และนี่ก็ไม่ดีมาก
เด็กคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าแม่อยู่ที่นั่นเสมอสนับสนุนและจะจัดการกับปัญหาทั้งหมด แต่สิ่งสำคัญคือการเป็นอิสระเติบโตและเติบโตอย่างชาญฉลาดเพราะ มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับ“ บุตรของมารดา” หรือลูกสาวที่ถูกทำลายเพื่อค้นหาสถานที่ในชีวิต
3. คุณประเมินค่าความนับถือตนเองของบุตรหลานของคุณสูงเกินไป
การสรรเสริญเป็นแรงจูงใจที่ดีในการก้าวไปข้างหน้า แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้ในตะวันตกและในประเทศของเรามีแนวโน้มที่จะมีความภาคภูมิใจในตนเองเพิ่มขึ้น บ่อยครั้งที่เราเริ่มยกย่องเด็กสำหรับความสำเร็จทั้งหมดของเขาและพยายามสนับสนุนเขาเราทำให้เด็ก ๆ “ รับใช้หมี”
เป็นเรื่องดีที่ได้รับคำชื่นชมเสมอโดยเฉพาะอย่างยิ่งแม่หรือพ่อของคุณ แต่เด็กอาศัยอยู่ในสังคมที่ประเมินพฤติกรรมของเขาด้วย ไม่ช้าก็เร็วเขาจะเข้าใจว่าพ่อแม่ของเขายกย่องเขาเช่นนั้น แต่ในความเป็นจริงเขาไม่ได้ทำสิ่งใดที่โดดเด่น
อย่ายกยอลูกน้อยของคุณสรรเสริญถ้าเขาสมควรได้รับมันจริงๆ เป็นที่พึงปรารถนาที่จะมีความภาคภูมิใจในตนเองที่เพียงพอและไม่ได้พูดเกินจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ได้คุยโว
2. คุณไม่ได้พูดถึงความผิดพลาดในอดีตของคุณ
คุณไม่สามารถใช้ชีวิตของเขาในฐานะวัยรุ่นได้เขาจะต้องเรียนรู้จากความผิดพลาดเติมเต็มการกระแทกของเขาเอง ยอมรับสิ่งนี้คุณต้องอนุญาตให้เด็กใช้ชีวิตของเขา
แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเราไม่สามารถให้คำแนะนำพูดคุยเกี่ยวกับความผิดพลาดในอดีตของเรา หากคุณไม่ได้รับศีลธรรม แต่พูดคุยกับวัยรุ่นเกี่ยวกับความผิดพลาดของคุณพูดคุยกับพวกเขาถึงอันตรายของยาเสพติดการสูบบุหรี่และแอลกอฮอล์เขาสามารถฟังได้
เป็นสิ่งสำคัญที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของคุณจำสิ่งที่คุณทำเมื่อคุณอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกันสิ่งที่คุณได้รับคำแนะนำเมื่อทำสิ่งนี้หรือการกระทำนั้น
1. คุณเองอย่าทำสิ่งที่คุณสอนลูก
การดูแลลูกของเราในอนาคตเรามักจะพยายามทำให้ดีขึ้นประสบความสำเร็จและมีความสุขมากขึ้น แต่ในครอบครัวใด ๆ ผู้ปกครองเป็นผู้นำที่นำคนรุ่นใหม่ เด็กไม่เพียงฟังคำพูดของพวกเขา แต่ยังคัดลอกพฤติกรรมของพวกเขา
ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาพูดว่าเด็ก ๆ เป็นกระจกของพ่อแม่ หากคุณสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็ก ๆ ให้ลองทำด้วยตัวเอง
ดังนั้นคุณบอกว่าคุณไม่สามารถโกหกได้และตัวคุณเองกำลังโกหกญาติและเพื่อนของคุณ เด็กจะทำซ้ำหลังจากที่คุณ ทำความเข้าใจกับตัวเองเข้าใจว่าทำไมคุณต้องทำสิ่งนี้ไม่ใช่อย่างอื่นและสอนสิ่งนี้กับลูก ๆ ของคุณ